Vägen till barnen genom musiken

Lördagsmys med större delen av studiegruppen

2012-02-18T18:00:00.000-08:00

Vi bestämde oss för att inta musiksalen för att spela lite. Det är ju så kul, och roligt att vi kan spela ihop också. Längtar tills musikprojektet kör igång! Detta är resultatet från våran tid i musiksalen idag:

Länken är snodd från Anns soundcloud, men det får hon bjuda på!

Lyssna och njut! Detta är bara början.... Bättre ska vi bli, det tvivlar jag inte en sekund på!

Improvisation

2012-02-16T18:00:00.000-08:00

Idag har vi haft en gästföreläsare hos oss som givit oss lite nya tankar och ideer kring improvisation. Ordet improvisation betyder oförutsedd, det sker i stunden. Föreläsningen var bra och de praktiska övningarna var roliga. Vi fick bland annat imnprovisera ihop ett litet stycke inom studiegrupperna som vi sedan spelade upp för varandra. Därefter skulle vi tolka varandras. Kan säga att det inte var lätt alls... Att släppa kontrollen och bara köra är inte min grej. Här nedan får ni ett smakprov av hur det lät. Min studiegrupp är den första av tre grupper i ljudklippet.
Sounds from Thursday afternoon by Hullra
Därefter skulle vi berätta en saga med enbart ljud, inte det lättaste det heller kan jag säga. Men detta blev vårat resultat:
Bockarna Bruse by Hullra

Roliga övningar som sagt och något man säkert kan använda sig av i förskoleverksamheten på något sätt. Jag ser mer och mer fram emot att komma ut till min VFU-plats och praktisera mina nyförvärvade musikkunskaper!

Enkät

2012-02-14T22:05:00.001-08:00

Dessa veckor har handlat om enkät och allas vårat favoritprogram SPSS. Det har varit både skratt, frustration och taskiga attityder. Men nu är det över och vi har blivit några erfarenheter rikare när det gäller att göra enkäter och hur dessa skall sammanställas. Något vi i studiegruppen lätt gör när det blir lite för tråkigt eller vi fastnat på någon uppgift är att smyga bort till musiksalen och gå lös på instrumenten (precis som om vi skulle få mer gjort då).

Blåsippan by Hullra

Här har vi då Blåsippan som ute i backen står. Vi måste försöka lära oss några riktiga låtar för det här duger inte! Hahaha, lite långsamt och så men vad gör det.. jag tycker vi är duktiga jag!

Nu ska man dra sig iväg till skolan igen för ännu en uppgift. Denna gången ska vi söka vetenskapliga artiklar!

Dagen i helhet

2012-01-24T09:00:00.000-08:00

Idag är en sådan där dag som det har hänt mycket på. Vi började förmiddagen med att samlas i gruppen för att gå igenom och förbereda en presentation som skall gå av stapeln i morgon. Under den presentationen ska vi presentera oss som personer samt gruppen på ett lite mer estetiskt och kreativt sett. Vi får se hur det går, vi hade lite problem när det var dags att rita ut sverigekartan.....

Ska inte Skåne få vara med?

Ska vi verkligen flytta upp Blekinge?

Blev Ann nöjd med Stockholm - Uppsala området???

Ja, mycket frågor blir det men kartan blev fin tillslut och vi är alla nöjda.... Eller?

Jag gav snabbt upp ritandet, övriga gruppmedlemmar blev inte nöjda med Skåne.

Vi försöker rita Sverige by Hullra

När kartan efter mycket om och men blev färdigritad var det dags att gå lös på färgen. Vi gick även lös på varandra och det hade kunnat sluta i färgkaos.

Ser nästan ut som en kamp emellan Norge - Finland, Tyskland står bara och ser på...

Efter att allt målande var klart tog Ann fram sin gitarr och jag ville se hur man spelade med fingrarna, Arpeggio för att vara petig. Jag var fullt koncentrerad på att kolla efter hur hon löste det hela. Så klart blev jag med på kort.

Man kan inte kalla mig okoncentrerad i alla fall.

Därefter väntade vår första gitarrlektion med Cecilia. Det var väl sådär om jag ska vara ärlig. Men det var garanterat jättebra för de som inte övat mycket hemma, eller över huvud tagen hållit i en gitarr. Det gick lite sakta, men det är alltid bra att öva på ackordbyten.

Vi var nog som en barngrupp brukar vara när de får ett instrument i handen.

Det var aldrig tyst!

Det är väldigt svårt att ha fingrarna i styr även för vuxna, hur är det då inte för barnen?

På slutet var både vi i klassen trötta och Cecilia med, men trumma våra namns skulle vi göra. Här är ett smakprov. Att vi skulle vara i takt med varandra kan vi inte bli beskylld för!

Men det var kul...

Trummar våra namn by Hullra

Denna övningen kan vara bra att göra i barngrupp med då man övar svenska då vi trummar på stavelserna i våra namn. På Helena trummar man alltså på bokstäverna E samt A, enkelt förklarat.

Vilka olika rytmer skapar alla våra namn?

Fattig bonddräng

2012-01-23T04:01:00.000-08:00

Jag har fortfarande väldiga problem med just C ackordet och det vill inte sätta sig hur mycket jag än övar verkar det som. Men man ska aldrig ge upp, bara att kämpa på!

Fattig bonddräng by Hullra

Fattig bonddräng

G             C                  D         G
Jag är fattig bonddräng, men jag lever ändå.
 G             C             D          G 
Dagar går och kommer, medan jag knogar på.
                  Am7             D        G
Harvar, sår och plöjer, mockar, gräver och bär.
 Em          C             D            G
Går bak mina oxar, hojtar visslar och svär.


 G            C                  D              G
Jag är fattig bonddräng, och jag tuggar mitt snus.
 G               C                  D        G       
Och när lörda'n kommer, vill jag ta mig ett rus.
                    Am7             D        G
Sen, när jag blitt livad vill jag tampas och slåss.
 Em           C               D       G
Vila hos en flicka vill jag också, förstås.

Veckan som gått

2012-01-20T00:00:00.000-08:00

Gitarrspelandet

Som jag nämnt i tidigare inlägg har jag ingen erfarenhet av att spela gitarr. Denna veckan har strängarna gått varma och mina fingertoppar rejält ömma. Det är väldigt synd för jag skulle gärna öva timme ut och timme in för att få kläm på det där och känna mig trygg.

Jag har gått från att inte kunna någon låt alls till att hjälpligt klara mig igenom dessa:

*Lilla Snigel

*Fattig bonddräng
*Bä, bä vita lamm
*Små grodorna
*Björnen sover

Det är verkligen jätteroligt men jag har mycket att lära mig. C är det ackordet jag har haft som svårast med då mina fingrar känns lite för korta, det är dock en vanesak, det vet jag sedan fiolspelet. Ska öva med på dessa sånger så att de flyter som rinnande vatten. Men helgen får nog gå åt till att vila upp mina stackars fingertoppar.

Lådan

Vi fick till uppgift att inom vår studiegrupp skapa en låda där var och en av oss skulle bidra med en personlig sak som var personlig. Mitt bidrag blev en ögonskugga, ja jag tror inte jag behöver förtydliga det mer. Vi skulle även skriva ner fem individuella egenskaper/ saker vi var bra på. Det var riktigt svårt, men jag kom tillslut fram till dessa fem punkter:

*Sminka

*Hålla tider

*Rida

*Formgivning

*Stöka till

I barngrupp:

Det här är en arbetsmetod som jag som pedagog kan ta med mig ut i verksamheten, dock inte med de minsta barnen. Alla barnen får ta med sig en personlig sak som de tycker om och förklara detta för sina kompisar på förskolan. Jag tycker att det är viktigt att vi vuxna redan när barnen är små arbetar med att lyfta de positiva egenskaperna hos de enskilda barnet. Att barnet själv skall kunna redogöra för de denne är bra på. Det är lite tabu att lyfta sig själ och det kände jag tydligt av i denna uppgift. Men arbetar vi med detta redan i låga åldrar kanske detta kan förebyggas.

Vem har inte lättare att säga fem dåliga egenskaper än fem saker man är bra på?

I Lpfö-98 finns detta mål som vi pedagoger skall uppfylla:

"Förskolan ska sträva efter att varje barn
• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den"

Vad jag vill säga med detta citat är att vi med denna aktivitet arbetar med att utveckla barnets identitet och ökar tryggheten i barnet som en egen individ.

Tillverkning av musikinstrument

Denna uppgift gick ut på att skapa våra egna musikinstrument. De instrument som skulle tillverkas var:

   * Maraccas liknande instrument
   * Något slags slagverk
   * Valfritt

Jag gjorde en maraccas; gjord av en toalettpappersrulle med pärlor i. Avslutningsvis har den ett gipshöjle för att öka stabiliteten och hållbarheten och även målad i guldfärg.
Den tamburinlikanande kreationen är gjord av ståltråd samt kapsyler som är är trädda på ståltråden och formad som en cirkel. Handtaget är gjort av gips för att minska skaderisken då ståltrådsänden var mycket vass.
Mitt fantasi instrument är kombinerat slag och "sträng" instrument kan man säga. Botten är gjord som en trumma av ett lite tjockare pappersark. Strängarna är gjorda gummisnoddar som därefter gipsats fast runt den cylinderformade trumman.

I barngrupp:
Detta är ett väldigt bra sätt att arbeta med barnen. Barnen får använda sin kreativitet och fantasi för att skapa något som blir värdefullt för dem som de aven kan använda i verksamheten. Av ekonomiska skäl är detta även en bra lösning om inte förskoleverksamheten har råd att köpa in musikinstrument då det kan bli dyrt. Med lätta hjälpmedel kan alla barnen få göra ett eget personligt instrument som de kan använda under musikstunderna med pedagogen.

I Lpfö-98 finns detta mål som vi i förskolans verksamhet skall sträva efter att uppnå:

"Förskolan skall sträva efter att varje barn

• utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker,

material och redskap,"

Detta arbetssätt att skapa egna musikinstrument behandlar detta mål på ett väldigt bra sätt. Vi använder oss av olika tekniker för att skapa olika musikinstrument och barnen får skapa och konstruera och fritt.

Lilla snigel

2012-01-19T09:13:00.000-08:00

Ja, då kommer det en till fast nu är det ingen björn utan en snigel det hela handlar om. Min käre sambo fick höra ljudklippen nu när ha kom hem och han bara skrattade så jag förstår inte varför jag lägger ut mer egentligen. Aja, han är bara avundsjuk för att han inte kan spela på sin nya Ukulele.

Lilla snigel by Hullra

Björnen sover

2012-01-19T06:50:00.000-08:00

Jag har inte spelat gitarr förut, eller jo nog har jag behövt klinkat i skolan men jag har inte tyckt att det har varit rolig. Så det är väl därför som jag inte gjort något mer utav det. Men nu vill jag verkligen lära mig och det är barnlåtarna jag vill sätta fokus på för det är i förskolans verksamhet som jag tänkt omsätta mina musikaliska kunskaper i.

Så varsågoda...
Björnen sover by Hullra

Fiolen

2012-01-17T13:56:00.001-08:00

Dammade av fiolen idag för andan föll på, som den gör ibland. Dock är det så sällan nuförtiden så den måste stämmas om varenda gång. Min fiol har en förmåga att släppa lite på strängarna lite väl lätt. Så idag när jag skulle stämma den blev jag förbannad då den mitt unde Äppelbo släppte och lät fördjävligt! Men jag ska försöka ta tag i mitt fiolspelande med under denna kursen. Så mycket gitarr lär behövas och lite finputsning på fiolen så ska nog det här bli bra.

Videoklipp

2012-01-16T09:15:00.000-08:00

Som en av våra uppgifter i workshopen idag var det att lära sig lägga upp ett videoklipp ifrån YouTube. Så jag delar med mig av den första låten jag lärde mig på fiol. Det är även endast denna låt samt blinka lilla stjärna som jag kan spela utan noter.

Gitarrinköpet

2012-01-16T06:49:00.000-08:00

Direkt efter dagens workshop med Tobias gick jag iväg och köpte mig en stålsträngad akustisk gitarr. Så min läxa för idag är att lära mig spel Blinka lilla stjärna. Från att aldrig spelat gitarr förr så kommer nog detta bli min syssla för resten av kvällen.

Blinka lilla stjärna

(Barnvisa)

G G7 C G

Blinka lilla stjärna där

D7 G D7 G

hur jag undrar vad du är

G D7 G D7

Fjärran lockar du min syn

G D7 G D7

lik en diamant i skyn

G G7 C G

Blinka lilla stjärna där

D7 G D7 G

hur jag undrar vad du är

Första inlägget

2012-01-16T04:41:00.000-08:00

Dags för en ny kurs